儿子上高三了，无形中我感觉到了做家长的压力，尽管儿子一再强调“学习是我们学生自己的事情，你们家长下那么大劲干吗？有用吗？”我还是觉得今年的时间与以往不一样，试想呵，离明年的6月7日能有几个月呢？他们这一届又是课改前的最后一届，如果应届考不好，明年连复读的机会都没了，他成绩又严重偏科，我怎么不着急呢？？
假期在断断续续的补课中度过，看着他的状态我很着急，总觉得他不很努力，最起码没我高考那年努力。和他很严肃的谈到这个问题，他一句话“你不知我在学校多下劲，我班好多学生假期还没我学的多呢”就把我打发了，说的多了又彼此都不高兴，而且我也深知他带着情绪学习的效率几乎为零，实在是郁闷，看他谈论对学习的认识吧又很象回事，态度也正确，他自己制定的目标也很到位，安排的也算可行，我也无计可施了，只能是骑驴看唱本——走着？瞧了。
也或许是因为学习压力太大，他感冒10多天都没好利索。发烧，食欲不好，头晕，人也瘦的快脱了型，我不敢大意，又刚好是他补课后的休息时间，今天上午带他到医院做了三项检查，结果还不错没什么大碍，回到家赶快炖鸡给他补补，而且要尽快说服他回家住宿，不回的话要答应我下午送次饭到学校——这也算是不回家住宿的条件吧。
吵了那么多年不要应试教育了，可全国的学生有几个能脱离应试的阴影呢？好学校少学生多，好岗位少竟争的多，现在的大环境下不用功去挤那过河的窄桥桥哪成呀。
有时换位想一想现在的好多家长也真可恶，用有条件的爱给孩子栓上枷锁，让他（她）沿着大人喜欢的或设计好的轨迹走，有些孩子走着走着就失去了走下去的勇气，或偏离了方向，即使勉强走下去的却失掉了用心享受那一路风景的快乐，他们生活的幸福感何在呢？
走神了想远了，现在首先要把我的宝贝孩子的身体照顾好呢，等下个星期正式开学前，我要让他充分感受家庭的温暖，感受母爱的烦人——饭做到他不想吃，话说到他不想听，摸样看到他想吐哦。
