导读：日记简介，假如我有一枝马良的神笔，我要给街上流浪的小猫画一个温暖的家。让小猫在冬天幸福的生活，不会在寒冷的黑夜...如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：假如
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给街上流浪的小猫
画一个温暖的家。
让小猫在冬天
幸福的生活，
不会在寒冷的黑夜里
卷着身子，咪咪叫。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给在街上唱歌的小妹妹
画好多好多的钱，
还她爸爸一个健康的身体。
让她可以和我们一样，
坐在明亮的教室里读书
在操场上做游戏。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给妈妈
画一只暖手袋。
让妈妈的手在寒冷的冬天
能够暖和起来。
假如我有一枝
马良的神笔
四川遂宁大英县四川省大英县蓬莱中心小学二年级（8）班二年级:卢潇
篇二：假如
假如我有一枝马良的神笔，我要给发生火灾的天空上画一个巨大的灭火器。可以把火一下子扑灭，把受灾的人民救出来。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一辆环保车，让空气更清新。把汽车尾部排放的二氧化碳等有害气体都吸进来，转换为氧气排放出去。
假如我有一枝马良的神笔，我要在森林里画上森林报警器，只要人们来捕杀动物，森林报警器就会报警，动物们就会立刻逃跑。从此以后，动物们就能无忧无虑的生活。
假如我有一枝马良的神笔
二年级:易翰林
篇三：假如
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一枝马良的神笔
深圳市育才四小二年级(2)班夏灏轩
篇四：假如
假如我是一阵风，
带着寻梦的风筝，
倾听大自然的歌声，
因为有个飞翔的梦。
假如我是一盏灯，
我要照亮台湾人的梦，
做他们梦中的守护神，
带他们寻找大陆的门，
因为那是他们的根。
如果我是一条藤，
我要缠住大树的身，
砍伐树木他们会疼，
不要它们做无谓的牺牲，
保护环境是多么的神圣！
四年级:谢俣宸
篇五：假如
假如我有一枝马良的神笔，
我要给留守儿童
画许多人民币。
家长们再也不用
到遥远的地方打工
让小孩呆在家里
苦苦等待，乞讨流浪。
假如我有一枝马良的神笔，
我一定给失明的孩子，
画一双眼睛，
还他一个光明的世界。
他再也不会睁着双眼
却想象父母的脸，
而是和他们一起
在夏天仰望星空，
在冬天远眺雪景。
假如我有一枝马良的神笔
二年级:秉成
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