全书给高加林安排了两段爱情,实则象征着他人生的两条分叉路口,安稳的生活或人生的价值。
朴实善良的刘巧珍代表着他安稳的农村生活,他既感动又不甘。在他最落魄的时候,他们互相爱慕,刘巧珍就像《平凡的世界》里面的秀莲,为了爱的人敢于奉献一切。那时不过各取所需罢了。他们都是彼此生活的在你身上傲,是彼此的另一种人生。但是一旦生活有了变化,他却想远离眼前这个
女孩,就像远离曾经的落寞。可以想象,一旦习惯了另一个地方之后,很难安安心心的待在那个小村子。与其他后生相比,他是有文化,有素质的高学历人才,又怎么能安心和父辈们守着那一亩三分地过一辈子呢?
黄亚萍是他的城市梦,自从高中毕业之后,他做梦也想回到那个地方。但事实证明,这里的生活昙花一现。黄亚萍也是润叶和小霞的结合体。在对待张克男的感情上,她和润叶的做法相似。但是她和小霞一样对待爱情敢爱敢恨。张克男母亲的一纸诉状,让他认识到了自己的人生。他的人生应该是踏踏实实从那个小村子开始的。虽然失去了一切,但是我想他已经认命了。
《人生》里的德顺老汉是贯穿整个故事的人物,这个村子他比谁都看得清。作为长辈,他关爱后生,关心他人。同时,他也是个“局外人”,小说通过他来化解高加林身上的怨气,也是通过他来开导高明楼(村支书),他是一个老光棍,但是谁也不敢小觑这位老人家。
有人说,不喜欢高加林这个角色。我认为那是因为《平凡》里孙少平的角色近乎完美,对人的印象太深刻了。而且我们定义的男主角是这样的:高大伟岸,有魄力,有丰度,对待感情专一。面对高加林,就会无形的跟孙少平产生对比,一比之下,一分高下。但是我认为高加林更加接近现实,就像《围城》中的方鸿渐,他真实反映了一类人。
看完这本书,我怀疑受教育是否是一件好事?
就像刘巧珍,除了大字不识一个,身上都是优点。但是这一项,足以让她抱憾终生,包括喜欢高加林,也是因为高加林有文化,相比妹妹巧玲来说,她的世界很小,只有这个村子,而她的幸福也只有高加林能给予。相比之下,高加林接受教育,对这个世界认识的比旁人更加宽广,目光自然比别人长远,心也就大了,便想得飞的更高更远。这样真的好吗?
想象一下,假如我没有上过学。可能我的世界只有我们那个小镇,去过最远的地方也就是我们的市。每天想着柴米油盐酱醋茶这些最基本的,张口闭口哪儿的衣服便宜,什么时候该做饭。甚至为了两毛钱跟卖菜的阿姨吵起来,还没吵赢,这样的生活有意义吗?
所以还觉得读书好,读书可以让人感受到不同的生活,你会知道你的生活不止有一种过法。